Ma délelőtt még megmutatott nekünk Daniel ezt-azt (inkább kapkodásnak éreztem, ráadásul érezhetően nagyon fáradt volt már mindenki), volt egy kis spanyol történelem és jövőkép is a tananyag része, majd boldogan átvettük az okleveleinket és off we went.
Mindenki vasárnap megy csak haza, holnap ki továbbjárja a várost, ki strandol (ÉN biztosan), ki shoppingol (ez is ÉN) :)
Túl vagyunk a csütörtökön, bár este még az egyik negyedben közös sétálgatós túra van Paula idegenvezetésével.
Kezd mindenki fáradni, azt hiszem :D Mondjuk az egyetlen hátránya a kurzusnak az lehet, hogy nagyon sok mindent szeretnének bezsúfolni az egy hétbe, így az appok nagyobbik részét csak bemutatja Daniel ide-oda kattintgatva, és egy nap szerintem egy olyan van, amire csinálnunk is kell valami feladatot. Ilyen szempontból York sokkal praktikusabb volt, hiszen mindegyik bemutatott alkalmazásra legalább egy feladatot készítenünk kellett. Így aztán most azt érzem, főleg a kevésbé rutinos kollégákon, hogy az óra második felére elveszítik a motivációjukat - de őszintén szólva meg is értem. Daniel sokszor nem veszi figyelembe, hogy regisztrálniuk kell az oldalakra, beállítgatni ezt-azt.
Ettől függetlenül jó volt a mai nap is, wordwall-on dolgoztunk (nekem a fülemen jön ki, de a párom most csinált először rajta kvízt, hagytam dolgozni :D), illetve symbaloo-n learningpath-t csináltunk. Na erre kellett volna több időt szánni, mert nagyon hasznos kis dolog, de sajna ez a kurzus 14 órás vége előtt kb. fél órával lett bemutatva. Van, aki nem beszél annyira jól angolul, na ők el is vesztették a fonalat az elején.
Néhány kép tegnapról, ma még nem sikerült semerre elindulnom :D
Néhány szó a saját kurzusomról:
A tanfolyamot Daniel tartja, egy kanadai srác, aki hat éve él Spanyolországban. Kedves, közvetlen, kompetens. A csoportban 3 lengyel, 4 román és 2 magyar (egy debreceni tanárnő a másik) résztvevő van, mindannyian barátságosak és hamar nyitottak egymás irányába, szóval már az első órán sem volt feszengés vagy kínos csend.
A téma IKT tartalommal van természetesen töltve, a nap nagy részében laptopon dolgozunk, igaz van, aki szemmel láthatólag nem érzi túlzottan komfortosnak az eszköz használatát. Rengeteg weboldallal, applikációval megismerkedtünk - ezek egy részét Yorkban is bemutatták már nekem, volt, amit itthon a digitális oktatás alatt ismertem meg, de akadt két olyan site is, amit még nem használtam és nagyon tetszik mindkettő.
Nagy hangsúlyt fektetnek a kulturális tapasztalatokra. Minden nap azzal kezdődik, hogy megismertetnek velünk valamilyen tipikusan katalán vagy spanyol hagyományt, ételt, italt - ma például gazpacho-t ittunk, majd egy csak itt kapható csokis italt (nagyon finom volt, képet mellékelem). De bepillantást nyerhettünk olyan hagyományokba is, mint a paradicsomdobálós fesztivál vagy a dead rat throwing :D Igen, ez az, aminek hangzik!
Tegnap kaptunk jegyet a hop on-hop off városnéző buszra (ami amúgy 30 EUR), két vonalon is végigmentünk, mindkettő egy jó másfél órás út volt, és elvitt a leghíresebb nevezetességekhez. Holnap pedig az egyik negyedben fog végigvezetni minket Paula, aki ott él.
A harmadik napon terepen voltunk: kihelyezett óráink voltak egy gyönyörű kávézóban és egy parkban. A kávézóban egyéni önismereti és csoportfeladatunk is volt. Egyenként helyeztük el magunkat egy virtuális térben, kiemelve azokat a területeit az életnek, melyek fontosak számunkra. Mindegyiket egyedi motívummal kellett ábrázolni, amit leginkább jellemzőnek érzünk. Készült csoportmunkában egy SWOT analízis is, ami a boldog iskolához kapcsolódó lehetőségeket, akadályokat, erősségeket és gyengeségeket térképezte fel. Mivel többen gondolkodtunk ugyanarról a témáról, nagyon sok szempont felmerült és megbeszéltük, kiegészítettük egymás gondolatait. Innen egy parkba mentünk, ahol csapatépítő gyakorlatokat végeztünk.
A második nap is gyorsan eltelt: részletesen ismerkedtünk a jól-lét fogalmával, valamint gyakorlatban való alkalmazásával. Videókon keresztül láthattuk, hogyan működik gyerekek esetében, mire kell fókuszálni ahhoz, hogy kiegyensúlyozott, stabil diákokat nevelhessünk.
Megismerkedtünk a PERMA modellel, ami a jól-léthez szükséges szempontokat vette számba és a gyakorlati megjelenésüket vizsgáltuk. Kurzusvezetőnk előnyben részesíti a csoportmunkát, ami kifejezetten hatékony. Nemcsak jól tudunk együtt dolgozni, ismerkedünk is egymással, egymás kultúrájával, szemléletmódjával. Angol nyelvi és prezentációs készségünket is módunkban áll fejleszteni naponta több alkalommal is.
Szabadidőnkben a Park Citaduelát, illetve a La Ramblát látogattuk meg.
Az első nap izgalmasan kezdődött: a kurzusvezető bemutatta Barcelona nevezetességeit, segített a tájékozódásban. Eközben olyan tudnivalókat is megosztott velünk a helyi szokásokról, melyek igazán hasznosnak bizonyultak ebben a multikulturális nagyvárosban. Érdekességeket hallhattunk Gaudiról, a be nem fejezett Sagrada Familiáról, arról hogyan közlekedjünk, mire vigyázzunk.
A következő etap a bemutatkozásról szólt: minden résztvevő hozott egy rövid anyagot (videót, PPT-t) az iskoláról, illetve a településről, ahonnan jött. Így bepillantást nyerhettünk az iskolák világába, az oktatási rendszer jellegzetességeivel ismerkedtünk Szlovénia, Bulgária, Görögország, Olaszország és Románia kapcsán. És természetesen én is megismertettem csoporttársaimat a százhalombattai Eötvössel.
Az első nap utolsó részében kurzusvezetőnk Dr Mila Petkova bevezetett minket a pozitív pszichológia világába, bemutatta nekünk jeles képvíselőit: Seligment és Csíkszentmihályit. Elsajátítottuk az alapokat, miközben érdekes önismereti játékokat játszottunk. Szabadidőmben családommal megkezdtük a város felfedezését: Sagrada Família és Güell park.
